Provas News

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  • Provas comentadas: CESPE 2017 SEE/DF – Cargo 35: Analista de Gestão Educacional – TI – Gerenciamento de Projetos

    Fala, galera! Beleza?

    Iremos continuar nossa saga de comentar as questões da prova da Secretaria de Educação do DF, que aconteceu no dia 22/01/2017, feita pelo CESPE. Agora o foco será nas questões sobre Gerência de Projetos.

    APR01_SEE_DF_GSIEntão simbora, papai!

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  • 5 passos da aprovação!

    Falaaaaa galeraaa!

    Aqui é o Danilo, sou coaching para concurso público, e estou aqui para compartilhar com vocês mais um artigo que espero que ajude muito vocês nessa jornada dos concursos.

    Hoje quero falar com vocês das 5 etapas que contribuíram muito para a minha aprovação. Confesso que nem sempre eu apliquei essas etapas no meu estudo, mas quando passei a segui-las sistematicamente o meu estudo alavancou demais :)

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  • Provas comentadas: CESPE 2017 SEE/DF – Cargo 35: Analista de Gestão Educacional – TI – MPS/BR e CMMi

    Fala, galera! Beleza?

    Iremos continuar nossa saga de comentar as questões da prova da Secretaria de Educação do DF, que aconteceu no dia 22/01/2017, feita pelo CESPE. Agora o foco será nas questões sobre MPS/BR e CMMi.

    APR01_SEE_DF_GSIEntão simbora, papai!

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  • Provas comentadas: CESPE 2017 SEE/DF - Cargo 35: Analista de Gestão Educacional - TI - Gestão de SI

    Fala, galera! Beleza?

    A prova da Secretaria de Educação do DF aconteceu no dia 22/01/2017. Comentarei algumas questões da prova do Cargo 35: Analista de Gestão Educacional - TI para nós e começaremos pelas questões de Gestão de SI.

    APR01_SEE_DF_GSIEntão simbora, papai!

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  • Análise resultado provas Discursiva TCE-PR

    Olá pessoal,

    Hoje saiu o resultado preliminar das discursivas do TCE-PR.

     

     

    Primeiro, salta aos olhos a quantidade de eliminados nas discursivas, dos 106 candidatos que  tiveram as discursivas corrigidas, 58 tiraram menos de 10 pontos na P3 ( discursivas ) e estão preliminarmente eliminados por conta disso , e 29 tiraram menos de 10 pontos na P4 ( parecer ) e estão preliminarmente eliminados, lembrando que ainda cabe recursos.

    Vale aquele mantra que sempre prego, Continue lendo

  • Aprendizado

    Falaaa ai galera,

    Iniciarei uma série de artigos relacionados a aprendizado, técnicas de estudo e memorização voltados para concurso público, e tenho plena certeza que será muito útil para você.

    Essa última semana foi bem inusitada, eu estava com meu filho no Kumon e a professora após o fim da aula me orientou a acompanhar o estudo dele da seguinte forma: “Ele deve olhar o que está fazendo (obvio!), ler a operação matemática (um mais um igual a 2) e escrever o resultado”. Fiquei pensando e me lembrei da época em que eu estava estudando, que eu sentia que aprendia “mais” com aulas presenciais, pois eu percebi que ao estimular mais de um sentido visão, audição somado a escrita da aula eu conseguia reter mais o conteúdo. Acabei traçando esse paralelo e acredito que ao estimular a visão, audição e a escrita, o aprendizado do meu filho melhore.

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  • Introdução a Big Data

    big-data

    Quando se fala em Big Data, tratamos de um assunto que vem sendo cada vez mais explorado e pesquisado à medida em que o tempo passa. Esse interesse neste assunto acontece porque esse tema tem sido a solução para empresas que se deram conta da importância de manter seus dados armazenados com a garantia os terem mesmo que a demanda futura aumente exponencialmente. A fim de concretizar essa parte conceitual sobre Big Data é interessante apresentarmos a definição da McKinsey Global Institute:

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  • Questão comentada: [SOA] CESPE 2016 TCE/PR – Cargo 8 – Questão 71

    [71] A respeito de SOA e CORBA, assinale a opção correta.

    [A] No modelo operacional triangular, o registro do serviço determina o comportamento de quem disponibiliza o serviço, ou seja, do dono do serviço, que é responsável, entre outros aspectos, pela infraestrutura de acesso ao serviço.

    [B] A utilização de SOA em uma organização permite a descoberta de novos processos de negócio para uma posterior associação com serviços de TI.

    [C] Entre os possíveis mapeamentos de negócio e de TI, a abordagem de baixo para cima (bottom-up) determina que a organização identifique, primeiramente, os processos que considerar prioritários.

    [D] Assim como o DCOM, o CORBA é executado apenas em ambiente Windows.

    [E] O modelo de referência da OMG (Object Management Group) para CORBA define a interface de aplicação, isto é, o conjunto de dados públicos do objeto que possibilita a comunicação por meio de chamadas aos métodos desse objeto com os parâmetros apropriados.

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  • Questão comentada: [SOA] CESPE 2016 TCE/PR - Cargo 8 - Questão 65

    [65] A respeito de SOA (Service-Oriented Architecture) e web services, assinale a opção correta.

    [A] Os componentes de um web service não devem ser reutilizados, para que tenham uma evolução independente, característica fundamental de soluções SOA.

    [B] Um barramento de serviços ESB (Enterprise Service BUS) é a implementação física de infraestrutura com base em web services.

    [C] Conforme as soluções SOA, cabe ao cliente monitorar odesempenho da aplicação, uma vez que ele é o maiorinteressado em utilizar os serviços fornecidos.

    [D] Em um web service, o termo namespace representa o nome doelemento principal do maior nível hierárquico em umdocumento XML utilizado para troca de mensagens.

    [E] Inicialmente, o consultor de negócios, o arquiteto SOA, o provedor de serviço e o consumidor de serviço sãosuficientes para a composição do ciclo de vida de soluções SOA.

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  • Questão comentada: [Programação Orientada a Objetos] CESPE 2016 TCE/PR - Cargo 8 - Questão 54

    [54] Em se tratando de orientação a objetos, o polimorfismo refere-se

    [A] ao reconhecimento do comportamento variado de um método, o que melhora o aproveitamento do código.

    [B] à transmissão dos métodos e atributos de uma classe para suas subclasses, quando ad hoc.

    [C] à variação das saídas de um método com relação às entradas recebidas, caso em que é considerado universal.

    [D] ao uso que um objeto faz dos recursos de outro objeto.

    [E] à utilização de métodos específicos para manipular dados com proteção por meio de encapsulamento.

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